今回の講師補稽古では、立礼と茶箱「雪」の二班に分かれて稽古を行ってもらいました。 立礼は、基本的な部分はいつもの薄茶点前と大きく変わらないはずなのに、いざ点前となると「あれ？できない」という場面がいくつも見られたようです。 和菓子「打ち水」蜂の家製 頭では分かっている。流れも理解している。 けれど、椅子に座り、棚の高さが変わり、いつもと違う道具の配置になると、身体が思うように動かない。 講師補の田島さん自身にも同じような経験があり、その失敗談を交えながら、 「理屈を理解することと、身体が覚えていることは別なのかもしれない」 ということを、皆で共有する時間にしてくださいました。 下野草、黄花コスモス、メドーセージ 実際に点前をした生徒さんも、前の方のお点前をよく観察し、頭の中では流れをイメージできていたのに、いざ自分の番になると、「理解していたつもりでも、身体はその通りには動かない」 ということを実感されたそうです。 茶道では、見て分かることと、実際にできることの間に少し距離があります。 その距離を埋めていくのが、やはり稽古なのだと思います。...

茶道教室を初めて7年目、長く通ってくださっている生徒さんたちが、日々の積み重ねの中で少しずつ成長されてきました。 所作や理解を深めるだけでなく、それぞれがご自身の中に軸を持たれていることを、日々感じています。 自然とまわりの方へお声がけをされたり、さりげなく支え合う場面が増えてきました。そのような流れを受けて、「講師補」という形でお稽古に関わっていただく機会を設けることにいたしました。 講師補の方々には、通常のお稽古に入っていただきながら、茶会の運営や、日々のお稽古の中で感じたこと・学びをもとにした発信にも関わっていただく予定です。新しい視点を通しての、教室の空気や茶道の楽しさお伝えしていけたらと考えています。 「好きな茶道を知っていただきたい」「生徒さんの学びの積み重ねが巡っていくような場を増やしていきたい」という思いが、このような形になりました。これからの励みにもなっております。 茶道は、受け取ったものを次へと手渡していく中で続いていくものだと思います。この取り組みもまた、根づいていけばと思っています。 「講師補」のご紹介 ​田島 講師補.

この春、 新しく 4名の方が入門くださいました。まっさらな気持ちで、わくわくしながら学ぶお姿から漂う空気が、私の背をすっと登っていきます。 初心者の方のそばでは、長く通ってくださる生徒さんが手を添えてくださり、その中で皆がそれぞれのペースで成長していく……そんな優しい循環が生まれています。 TEA HOUSE SETAGAYAでは、ただ技術を身につけるだけではなく、“センスを高める茶道” を大切にしています。季節の変化や花、道具の佇まい、自分の頭や言葉で考える―“五感で味わう茶の時間”から受け取る小さな気づきが、茶道を深く楽しむ鍵になります。新しい季節の始まりを、茶の湯とともに楽しんでいきましょう。 長く続けてくれている生徒さんとともに、楽しくきりりと学んでいければと思います。

先日、講師・上級・中級の方の許状引渡式を無事終えることができました。 一番昔から稽古に通って下さる生徒さん、7年目だそうで感慨深いです。たった二人で始めた教室、最初は盆略からスタートし、その都度必要な道具を買い揃えていきました。ここまでお付き合い下さり嬉しいです。 当時は真台子を購入するなんて夢にも思っていませんでしたが、それは生徒さんも同じなようで、こんな点前を次は自分がするとは想像だにしていませんでしたと。おそらく大半の方が感じていることだと思いますが、「気づけば遠くに来たもんだ」と、自分で以外の力がゆるりと、でもしっかりと良い方向に働いているのが茶道の世界の楽しさでもあります。 ライフイベントで生活が変わっても稽古に通って下さる方、いつも熱心に稽古や茶会に来てくださり、とても心強く頼りにしている方、お仕事が大変お忙しい中でも笑顔で続けて下さる方など、それぞれに始めたきっかけも異なりますし、人生経験も違いますが、みんなお茶が好きで仲間が大切で、この場を大事に思ってくれていることは同じです。本当にありがたい限りです。今回の会にご参加叶わずお二人

情報の摂取が加速し、効率や即効性が重視される現代。 私たちは、あえてその流れから一歩身を引き、畳の上で「センス」を磨く時間を共有しています。 なぜ今、茶道なのか。 なぜ「センス」を稽古する必要があるのか。 2025年が終わろうとしています。振り返りとして、私たちが大切にしている軸を改めて言葉にしました。 「ありのまま」をみつめる TEA HOUSE SETAGAYAは、生活や仕事に活かせる「センスを高める」茶道をコンセプトとしています。 お茶の世界は「非日常」と「日常」、「ロジカル」と「クリエイティブ」といった、両極にあるものの間を絶えず往き来します。 稽古を通じてこの往復を繰り返すことで、ものごとの微細な変化を少しずつ感じ取れるようになり、自分の心や対象を「ありのまま」に見る力がついてきます。 私たちが考えるセンスとは、その「ありのまま」に触れたときに、心がどう動くかという「感性」の解像度のことです。 実践・感受性・内省のサイクル その解像度を高めるためには、ただ内にこもるのではなく、身体を通じた「実践」が必要です。 点前の型を繰り返す「実践」